Realizan Diplomado en Formato Híbrido ’Políticas Públicas de Género’


• Buscan capacitar al personal del servicio público en materia de perspectiva de género.

Realizan Diplomado en Formato Híbrido ’Políticas Públicas de Género’
Política
Mayo 11, 2023 22:07 hrs.
Política ›
María Trinidad Orozco Romo › Zona Crítica Regional

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Toluca, Estado de México., 11 de mayo de 2023.- Para impulsar acciones que promuevan la igualdad y garanticen el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia, la Secretaría de las Mujeres (Semujeres) en coordinación con el Colegio Mexiquense AC, llevará a cabo la segunda emisión del diplomado de ’Políticas Públicas de Género’.
Éste tiene como objetivo capacitar al personal del servicio público sobre los conceptos y herramientas metodológicas en materia de perspectiva de género, políticas públicas y construcción de indicadores con perspectiva de género, enfocados a las desigualdades entre mujeres y hombres.
Dicho diplomado está dirigido al personal del servicio público que colabora en las diferentes órdenes y sectores de la administración pública y se impartirá del 18 de mayo al 14 de septiembre de 2023 de manera híbrida, es decir a través de clases virtuales y conferencias presenciales.
Se conforma por cuatro módulos de aprendizaje; el primero, Género: perspectiva, interseccionalidad y desigualdades; el segundo, Conceptos y enfoques de las Políticas Públicas; el tercero, Métodos cualitativos aplicados a las políticas públicas y el cuarto, Indicadoras con perspectiva de género, además de cuatro conferencias magistrales y un panel de discusión y cierre del diplomado.
Al término del diplomado, las personas participantes conocerán los conceptos que constituyen la perspectiva de género, transversalidad e interseccionalidad, sabrán identificar los enfoques clásicos de la política pública, utilizarán herramientas teóricas y metodológicas cualitativas para el estudio y diseño de políticas públicas con enfoque de género y derechos humanos.
Asimismo, podrán diseñar indicadores y analizar datos con perspectiva de género que permitan identificar los problemas relacionadas con la desigualdad de género.

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